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为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，最重要的工作是( )。
西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的( )。
在朱熹的教育阶段划分中．教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐射御书数之文的是( )。
被称为“德国师范教育之父”的教育家是( )。
明确提出改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”是在( )
1929年3月国民党在南京召开第三次全国代表大会，议决通过了( )教育宗旨。
提出并深入研究条件反射的心理学家是( )
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平。有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟水平，这反映了人的身心发展具有( )
西方最早的职业教师始于( )。
下列哪一项不是汉代郡国学的办学目的?( )
下列哪一项不是孔子对教师的论述?( )
以下几项中，哪一个不属于阿拉伯的教育形式?( )
B单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。/B
20世纪70年代初，美国经济学家提出的教育的作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者，以便把他们安置到不同职业岗位上的理论是( )。
( )规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
阅读下述材料，谈谈你对班主任做法的认识。 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。
根据杜威的观点，“培养绅士”、“为现世完美的生活作准备”等教育目的都是( )。
据载，五帝时期具有萌芽状态的学校是( )。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”这句话体现的德育方法是( )。
教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化的( )。