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教育学教育学
单选题西方教育思想史上的三个里程碑是( )
单选题德国新教性质的初等学校的创始人是( )。
单选题
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（ ）
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、老子三、
单选题世界上最早的教育理论著作是( )
单选题斯巴达的教育制度注重( )
单选题加德纳提出的多元智能结构可划定为
单选题南宋时期著名的四大书院是( )
单选题1534年，宗教改革运动中产生的天主教组织是（ ）
单选题堪称我国第一本教育哲学著作的是( )
单选题
《春秋繁露》的作者是（ ）。
A、王阳明 B、董仲舒 C、柳宗元 D、王充
单选题南朝宋因国学荒废而出现的是( )。
单选题智者派提出了古希腊课程中的( )。
单选题下列不属于免费学校的是( )
单选题被看作是自《巴特勒法案》以来英国教育史上又一里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制的法案是( )。 A．费舍法案 B．富尔法案 C．1988年教育改革法 D．高等教育法
单选题下列教育家中，提出“知识就是力量”这一说法的是( )。 A．董仲舒 B．李斯 C．公孙弘 D．王充
单选题《中小学课程标准纲要》是配合哪个学制颁布的?（ ）
单选题京师同文馆的意义在于( )。
单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是他的( )。 A．人才思想 B．教学思想 C．师道思想 D．“性三品”思想
单选题( )是19世纪美国杰出的教育家，终身投身美国的公立教育事业，被誉为“美国公立学校教育之父”。
单选题在学前教育史上, 《壬子-癸丑学制》 确定了