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下雨天的时候，小王被雨淋到。他迅速跑回家，发现自己并没有淋得很湿，以后，每当下雨小王都跑得很快。这是( )
在下列文件中，提出增加教育经费，逐步建立以国家财政拨款为主，以征收教育税费、收取学费、校办产业收入、社会捐资集资、设立教育基金等为辅的多渠道筹措教育经费的制度的是( )。
教育要满足所有公民的需要，提供知识、技能、价值观等各方面的教育，进而保证公民自立自强的生活，这是指教育的( )。
创立暗示教学模式的教育家是( )。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
美国加利福尼亚大学洛杉矶分校评价研究中心CSE课程评价模式的基本步骤包括需要评定、方案计划、形成性评价和( )。
19世纪欧美和日本的近代教育存在一些共同特征，以下表述不正确的是( )。
社会对教育事业的需求程度最终取决于( )。
19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是( )。
试比较福禄培尔和蒙台梭利的教育思想。
下列选项中，不属于福禄培尔运动游戏基本特点的是( )
由维新派创立的学校是( )
试运用蔡元培改革北大的实践分析大学理念在教育改革中的重要作用。
从下列两题中任选一题作答，如果两题都答，只按第Ⅰ题的成绩计入总分。Ⅰ．阅读材料，完成题目。材料1：由于小明五年级学习过圆形的知识，因而在六年级学习圆柱的知识时，学习起新知识非常得心应手。材料2：小玲在初中时非常喜欢一句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。后来上高中时，老师让背诵另外一首诗“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，但是小玲对第一首诗的印象根深蒂固，因而总是把这两句诗相混淆，为此苦恼不已。材料3：小强在学习了解决有关汽车的路程问题的应用题之后，能够利用时间、速度和路程之间的关系解决飞机、自行车、轮船等情境下有关路程的应用题。(1)根据迁移的方向不同，小明在学习过程中发生了哪种迁移?根据迁移的效果不同，小玲在学习过程中发生了哪种迁移?根据迁移的程度不同，小强在学习过程中发生了哪种迁移?(2)谈谈教师在教学中如何促进学生学习的迁移?Ⅱ．针对一项名为“初中语文独立学习实验”的研究，研究者选择了某市一所普通中学的初二(1)班为实验班，初二(2)班为控制班，两班教师水平相当，所用教材相同，图书资源、实验设备、计算机房也都是公用的。在实验班采用弹性模块式时间表，上课时间划分为大班教学(占40％)、小组讨论(占40％)和独立学习(占20％)，三者之间的组合是可以变的。控制班采用传统的大班上课，即老师讲、学生听的方法。试验周期为一个学期，根据实验前后两班学生的测试成绩的差异比较，来判断独立学习是否有效。(1)请写出该实验设计类型的名称和格式。(2)该实验控制无关变量的主要措施是什么?(3)该实验设计的优点和局限性有哪些?
把造就“完全人格”即发展个性和群体性作为其民主教育思想的核心的教育家是_______。
孔子认为“性相近，习相远”的教育作用适用于( )。
拜占庭的高等学校中最具影响的是( )。
耶克斯-多德森定律表明，对于中等难度任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )。
评析下列案例中教师所运用的德育方法。有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地对大家说：“这儿有几团纸屑，进来的同学却没有捡起来，现在，还有三位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”经老师一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室；第二位看了一下地面却无动于衷，到座位去了；第三位，一看地上有纸屑，就弯腰捡了起来。全班同学报以一阵热烈的掌声。老师脸上也掠过一丝微笑，他郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的是这位捡纸屑的同学。从此，教室地上再也看不到纸屑了。
下列不属于各类教育科学实验共同特点的是( )。