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教育调查分为普遍调查、抽样调查和个案调查，其分类标准是根据( )
告诉你一个电话号码，你可以按照号码去拨号，但打过去之后，再问你该号码，你又不记得了。这是( )。
从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是( )。
颜元在漳南书院中进行分斋教学，其中所分设的斋舍中没有的是( )。
“学校课程中相关的真正中心，不是科学、不是文学、不是历史、不是地理，而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是( )。
中国近代教育史上首次专门论述师范教育的是( )。
布鲁纳认为，无论我们选择哪种学科，务必使学生理解该学科的基本结构，根据这一观点建立的课程理论是( )。
下列关于科研选题要求的表述错误的是( )。
在中国近代教育史上，( )最早提出改书院为学堂。
为了在研究过程中了解直观性教学原则的内在规律，并总结其因果联系，以下最恰当的研究方法是( )。
“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是( )
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪，从而获取知识的方法是( )。
某次考试中，小明的成绩为75分，已知全班平均成绩为65分，标准差为10分，那么小明成绩的标准分是( )。
知、情、意、行中的“情”是指_______。
下列属于学校教育的隐性功能的是( )。
“教育成本分摊机制”提出于( )
在教育中实施“因材施教”的教育原则，是因为儿童的身心发展具有( )。
“杀一儆百”反映了班杜拉的( )。
影响和制约着教育目标和培养规格的是( )。
西欧中世纪最典型的教会教育机构是( )。