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教育学教育学
哲学取向的教学理论在教学方法上占主导地位的是( )。
欧洲中世纪“学生大学”的典范是( )。
只要有人类社会存在，必然有教育现象，这体现了( )。
教育学发展过程存在着“源”与“流”的关系问题，“源”是指教育实践，“流”是指( )。
柏拉图教育思想的理论基础是( )。
成人和同伴言行不一的榜样对儿童不良行为有着重要的影响作用，通过实验提出这一观点的是( )。
论述教育的本质特点。
有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”“斗志昂扬”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用了教学的( )原则。
在古代科举考试中，与当今考试填空题类似的试题类型是( )。
选择教育研究课题时应大处着眼，小处着手。
下列哪所学校不是中国共产党早期创办的?( )
重视观察学习和榜样模仿的学习观点，属于( )
述评20世纪上半叶美国教育对中国教育的影响。(从思想、制度、实践的角度举例说明)
下列不属于抗大的教育方针的是( )。
准备律、练习律、效果律的学习原则是由( )提出来的。
中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在( )。
堂区学校的性质是( )。
关于教育的个体功能和社会功能表述正确的是( )。
材料：小欧是班上的一名体育特长生，他性格外向，身体强壮，在运动方面特别有天分，因此被体育老师选人学校的田径队训练。但他在文化课的学习上却特别不用功，经常拿训练做借口，动不动就迟到和早退，学习成绩也一落千丈。班主任俞老师对此非常担心，怕他因此荒废了学业，有一天俞老师找到班里一位学习成绩非常优秀的同学小文，希望他能和小欧做同桌，用自己的学习习惯去影响小欧。小文很爽快地答应了。经过两个月的共同学习，小欧进步很快，不但改掉了迟到和早退的坏习惯，学习成绩也有了大幅度提升。在一次班会课上，俞老师当众表扬了小欧的进步，也对小文的努力付出表示高度赞许。 该材料中的老师运用了什么德育方法?谈谈你的认识。
根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，整体设置九年一贯的义务教育课程，初中阶段( )。