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《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的( )。
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》不包含的内容是( )。
如果说各级学校之间主要体现的是前后衔接的关系，那么各类学校之间主要体现的关系则是( )。
B必答题/B
社会对教育事业的需求程度最终取决于( )。
从下列两题中任选一题作答：
新政时期，清政府成立学部，作为统辖全国教育的行政机构。学部的最高长官叫做( )。
随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的l生质发生改变，在教育任务E兼顾( )。
试用教育学有关理论对下述现象加以分析。一项关于中小学超大班额的调查表明，中西部地区有些县城中小学大班额现象明显。调查数据显示，第一，农村小学的小班额较多，农村学校学生数量在明显下降。第二，大班额、超大班额主要集中在县镇与城市，以县镇最多，且超过50％。第三，从小学到高中，大班额、超大班额逐步增多。其中河南某市一中学平均每班120人，最大班高达160人。在同一个城市，有的小学班额过大，有的则班额很小，例如，陕西某市一小学，人数达到3149人，平均班额达到90人，这是调查中发现的全国最大的小学班额。而该市某区的红旗小学班额为49人，同一市的某县柳林小学每个班平均只有20人。
教育的类型结构是指不同类型的教育，即各类教育的构成状态，一般包括普通教育、职业教育、成人教育、教师教育和( )。
课程计划、课程目标和教材是课程内容的三种文本表现形式，应该给予高度重视。
“教学活动的每个步骤、每个环节都将受到教学设计方案的约束和控制”说明教学设计具有( )。
现代中等教育发展的一种重要趋势是( )。
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，( )认为，学校教育优于家庭教育。
卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因( )的作用导致的。
小明的母亲让小明上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音，这一学习现象属于( )。
1872年，日本文部省仿效法国制定了( )。
《京师大学堂章程》规定大学的办学宗旨是( )。
黄炎培认为，职业道德教育的基本要求是( )。
目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究型学习课程就其主要性质而言是( )