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教育学教育学
结构推理
简述学前儿童游戏常规的主要内容。
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简述西欧中世纪教育学前教育的目的、内容和方法。
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简述师幼互动单方面倾斜的表现。
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主体性
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试分析我国幼儿园教育目标的特点。
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怎样组织和管理盥洗活动？
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“教育适应自然”原则
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托幼机构教育质量评价程序
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什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
结构推理
项目活动/方案教学的步骤
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隐观念
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社会文化历史学派的游戏理论具有哪些主要观点或基本特征？
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简述皮亚杰理论的思想基础。
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潜在课程涵义
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批评惩罚法
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平行游戏
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如何确定保证学前儿童健全发展？
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评述陈鹤琴学前教育课程思想。
结构推理
幼儿说谎有哪几种形式？
结构推理
象征性游戏