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教育学教育学
应用题孔子私学以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种典籍教授弟子，这就是“六艺”教育。
应用题理想的师生关系应该以学生为中心。
应用题当学生学习失败时，教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。
应用题英国公学即英国公立学校
单选题研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施特有
单选题我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出由介绍、翻译转向以评述为主，联系中国教育实际来著述的特点，这发生在 ( )
单选题国家把受教育者培养成什么样的人才的总要求是______。
单选题主张教育目的应依据个人需要来确定的是( )。
单选题《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”指的是 ( )
单选题教学评价应是基于以学生发展为根本目的的评价制度，实施评价的过程是学生不断地认识自我、发展自我和完善自我的过程，强调评价的形成性作用，这指的是
单选题提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是
单选题学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离被教育学家称为
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A．顺序性 B．最近发展区 C．阶段水平D．互补性
单选题在年青一代身心发展过程中，抽象思维居于主要地位，能进行理论推断，理智感在情感生活中占主要地位的是( )。
单选题提出在儿童家庭教育中要慈与严结合、均爱，并且重视语言和品德教育的教育家是______
单选题“明日快乐论”指的是______
单选题教师在教室中面向学生们示范，如果有问题提问就举起右手，可有些学生却将左手举了起来，这些学生处于皮亚杰提出的认知发展阶段是______
单选题西方教育史上的三个里程碑是
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单选题目前，理论界较公认的观点认为创造性的核心是______
单选题( )是自然主义教育思想在德国的实践。
单选题进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径是( )。