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单选题能够体现陶行知对儿童个性和创造精神充分尊重的是( )。 A．道尔顿制 B．历事制 C．小先生制 D．班级授课制
单选题根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育划分为
单选题东方文明古国的教育属于
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单选题______ 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起定向作用。 ( )
单选题要素主义教育思潮最主要的代表人物是______，他在1938年发表的《一个要素主义者促进美国教育的纲要》，首次全面阐述了要素主义教育观点。
单选题19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，制造了柏林大学办学模式，为大学增添了（）
单选题《我的教育信条》这篇论文的作者是著名教育家
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单选题教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为______。
单选题“二战”后的( )强调法国教育应彻底加以改造，消除双轨制，实现教育民主化。
单选题新教育运动中，1907年，( )创办生活学校。
单选题约翰逊称她在于1907年创办的费尔霍普学校为______。 A．快乐之家 B．贫儿学校 C．劳作学校 D．有机学校
单选题资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行______。 A．分类 B．审核 C．归纳 D．演绎
单选题借助结构化的材料来指导学生进行操作与思考而获得知识的方式是（ ）
单选题下列因素影响实验外在效度的是______。 A．统计回归 B．选择偏差与实验变量的交互作用效果 C．成熟 D．测验
单选题《中华人民共和国义务教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年{{U}} {{/U}}。
A.接受义务教育的权利
B.接受九年义务教育的权利
C.接受六年义务教育的权利
D.接受五年义务教育的权利
单选题管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这体现出教师工作的特点是( )。
单选题“个体心理发展的实质是环境影响的结果，环境影响决定个体心理发展的水平与形式”，该观点属于______。 A．内发论 B．外铄论 C．内外因交互作用论 D．双因素论
单选题18世纪德国初等学校的主要形式是______。 A．实科学校 B．文实学校 C．骑士学校 D．文科中学
单选题小明的母亲让小明上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于______。 A．正迁移 B．负迁移 C．顺迁移 D．逆迁移
单选题( )被认为是德国师范教育之父。