已选分类
教育学教育学
单选题德育过程的要素中不包括______
单选题被称为20世纪50年代以来的“课程现代化”的三大典型学派是美国布鲁纳的“学科结构论”、苏联赞科夫的“新教学论体系”以及______。 A．德国瓦·根舍因的范例教学模式 B．美国斯金纳的程序教学模式 C．美国布卢姆的掌握学习教学模式 D．保加利亚洛扎诺夫的暗示教学模式
单选题古罗马教育的基础是( )。
单选题教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是______。 A．教师反思性教学 B．教师专业化 C．教师职业化 D．教师即研究者
单选题下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（ ）。
单选题盲人的触觉和听觉特别敏锐， 自幼瘸腿的人心灵手巧，这种常见的心理防卫形式是( )。
单选题美国加利福尼亚大学洛杉矶分校评价研究中心CSE课程评价模式的基本步骤包括需要评定、方案计划、形成性评价和______。 A．输入评价 B．成果评价 C．过程评价 D．总结性评价
单选题教学中的最基本的矛盾是( )。
单选题可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是
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单选题哪一本书中，“教育学”首次被作为独立的科学提出来?______
单选题维新变法中，中国最高学府、全国最高教育行政机关是______。 A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．北洋水师学堂 D．福建船政学堂
单选题以下属于概念转变的是______。 A．对某一知识的“举一反三”、“触类旁通” B．从知道“苹果是水果”到知道“苹果是富有多种维生素的水果” C．“鲸长得很像鱼”到“鲸是一种哺乳动物” D．原来认为“天圆地方”，经学习后知道“地球是圆的”
单选题1929年3月，国民党在南京召开的第三次全国代表大会上提出了中华民国的教育宗旨是( )；1937年，抗日战争爆发后，国民政府提出了( )的教育方针。
单选题“学问之法，不惟无才，难以距师，核道实意，证实是非也”观点的提出者是______。 A．孔子 B．董仲舒 C．荀子 D．王充
单选题课程评价分为内部人员评价和外部人员评价的分类依据是( )。
单选题人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等几个时期，这表明了人身心发展的（ ）。
单选题颜元创立的漳南书院的办学宗旨是
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单选题对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是
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单选题青少年学生的生理和心理的矛盾、主观和客观的矛盾、内部心理结构动力的矛盾等属于品德不良成因中的( )。
单选题中国近代第一个实行了的资产阶级学制是______。