已选分类
教育学教育学
单选题通常被认为是现代教育心理学的创始人的是( )。
单选题主张教育目的的是“为完满生活做准备”，反对英国古典主义教育传统的教育家是( )。 A．培根 B．洛克 C．斯宾塞 D．赫胥黎
单选题“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于( )。 A．鸦片战争 B．百日维新 C．辛亥革命 D．义和团运动
单选题在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是( )。 A．改造主义教育 B．要素主义教育 C．永恒主义教育 D．结构主义教育
单选题古罗马帝国时期，主要培养( )。 A．农夫和军人 B．官吏和顺民 C．哲学家和武士D．演说家与政治家
单选题美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是______
单选题共产党领导下的抗日民主根据地实行非制度化教育不包括( )。
单选题我国教育法规的“母法”是( )
单选题《新教育大纲》是教育家( )写的。
单选题2004年,韩国政府提出了低收人家庭可以获得政府幼儿教育补贴规定的法案是
单选题抗战时期，各大学迁往西安，组成西北联合大学，其中有( )
单选题《雷沃休姆报告》主要针对的教育阶段是( )。
单选题由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是( )。
单选题提出政府必须为所有的学前教育服务机构提供资助，关注特殊儿童教育等的新西兰学前教育报告是
单选题苏联确立学前教育改革基本方向和基本原则的纲领性文件是
单选题20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是( )
单选题日本为把学校从官僚行政管理体制的强力约束中解放出来而实行的最新改革措施是
单选题1929年，最早提出三民主义教育宗旨的是( )
单选题职业教育思潮的倡导人是( )。
单选题二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受九年义务教育的法案是( )。