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单选题毛泽东认为“政治路线确定以后,( )就是决定因素”
单选题国民教育制度中最重要的组成部分是( )。
单选题强化了政府的教育服务职能,旨在提高全国各类学前教育机构的服务质量的新西兰学前教育计划是
单选题1936年6月创办于陕北瓦窑堡的( ),被誉为培养革命干部的熔炉,它的教育方针是:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。
单选题1947年,日本颁布的重要教育法令是( )
单选题晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是( )。
单选题20世纪初,由美国露西·斯普拉格·米切尔及约翰森等人创立实施的,70年代以后也被称为“发展——互动”教育方案的是
单选题下列选项中,对于学前教育机构管理体制改革的趋势表述不当的是
单选题1819年,创办了德国最早的托儿学校的是
单选题从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为
单选题美国幼儿教师在职进修的课程设置,更为注重
单选题直接教学模式的理论基础是
单选题不同的社会历史时期和不同的文化背景下,教育制度就不同,这说明教育制度具有( )。
单选题比较教育学成为教育科学中一门独立的分支学科是在
单选题德国 20 世纪 90 年代末出现的一种托幼方式是
单选题在英国,标志着以地方教育当局为主体的教育管理体制建立,表明国家加强对教育管理的法案是( )
单选题美国主要专注于本科生教育,提供文理全面发展的通才教育,拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是( )
单选题日本提出国家应尽力对学前教育提供有效的帮助的计划是
单选题通过到外国幼儿园参观,获得第一手感性材料,了解外国学前教育状况的方法是
单选题搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法是
