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单选题有位地理老师，在教《中国地理》的地形部分时，引导学生以地形的特征为线索进行归纳整理，列出一张中国地形图表。这位教师在教学中体现出______。 A．注意策略 B．精细加工策略 C．复述策略 D．编码与组织策略
单选题“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分16个馒头的计算板书出来：16÷2=8(人)， 16÷4=4(人)，16÷1=16(人)，16÷8=2(人)，这一做法体现了 ( )
单选题提出天性、习惯和理性是人之为人的三个因素，并认为人的天性和习惯应服从于理性的指导的是
单选题首先对人力资本理论给予理论阐述而获得特定含义的是____。
单选题在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是( )。
单选题卢梭的作品《爱弥尔—教育论》阐述了______ 教育学说。
单选题明代书院之中最负盛名的是( )。
单选题中国最早采用班级授课制的年代是 ( )
单选题经典条件反射论是( )提出来的。
单选题古希腊的课程中由“智者”倡导的是
单选题《雷沃休姆报告》主要是针对下列哪个教育阶段?______
单选题生产力发展水平决定教育普及的程度，高等教育大众化的社会需求是在( )时期提出的。
单选题在实行大学区制中，什么是全国最高学术教育机关?
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单选题心智技能区别于运动技能的主要特点是
单选题亚里士多德认为教育对巩固奴隶主的政治统治起着巨大的作用，并且认为人形成为的三个要素是( )。
单选题关于信度和效度的关系，说法不正确的是______
单选题我国最早规定义务教育阶段的学制是
单选题夸美纽斯的直观原则不包括( )。 A．一切知识是从感官开始的 B．教育应遵循自然后果 C．事物真实性和准确性有赖于感官的检验 D．感官也是记忆可靠的源泉
单选题“举一反三”所说的是( )。
单选题首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是