已选分类
教育学教育学
单选题法国启蒙运动思想家爱尔维修提出了( )。
单选题有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是
单选题教育研究可分为定量研究和定性研究，这一分类的依据是______
单选题下列哪一点不是核心课程的特点
____
。
单选题( )把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机。
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
单选题严禁向未成年人出售或出租暴力、凶杀等图书、报刊、音响制品反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）
单选题教育学的研究任务是 A．研究教育现象 B．解决教育问题 C．探索教育规律 D．总结教育经验
单选题教育的心理学起源说的代表人物是
____
。
单选题在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于( )。
单选题提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是 ( )
单选题人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是
____
。
单选题以下几项中，哪一个不属于早期启蒙教育思想的一般特征?______
单选题真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派? ( )
单选题孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的____。
单选题奠定法国初等教育的义务、免费和世俗化三原则的教育法案是( )。
单选题西方教育史上，第一部专门以教育为题材的系统著作是______
单选题壬子学制于哪一年公布实行? ( )
单选题卢梭重视 ( )
单选题“数百年来把人生分成两半，前半生用于受教育，后半生用于工作，是毫无科学根据的。接受教育应当是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在每个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。”持这种观点的人，主张______。 A．生活教育 B．全民教育 C．生命教育 D．终身教育