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填空题
似是而非的以物代物的象征功能出现在（ ）岁，真正的以物代物出现在（ ）岁。
填空题
游戏场地的（ ）突出表现为各种设备及其构成的各区域间的相互关系。
填空题
学前游戏教育实施的（ ）是切实将游戏纳入有目的的教育过程的关键。
填空题
潜在课程的主要功能在（ ）方面。
填空题
学前儿童游戏的发生和发展首先始自于家庭教养过程中成人与儿童之间的（ ）
填空题
游戏即生活是（ ）的游戏观点。
填空题
古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括( )、( )、( ) ( )。
填空题
（ ）在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
填空题
婴儿动作发展的规律包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
填空题
幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律，通过有目的、有计划、有组织进行的各种( )的传授，以增强幼儿的身体素质，培养道德和意志品质的教育过程。
填空题
( )是柏拉图社会政治学说的核心，是其教育思想的出发点。
填空题
（ ）与培养目标的提出，标志着我国教育目的的价值取向正发生着从以知识为中心到以人为中心的转移与变化。
填空题
在史前社会里，长辈的( )、( )是对幼儿教育的主要方法。
填空题
教育实践中的游戏是（ ）和（ ）的统一，是教师与儿童教与玩的互动。
填空题
现代学前教育的两种重要手段是（ ）和（ ）。
填空题
学习者的（ ）和（ ）的程度成为课程价值大小的决定性因素。
填空题
南陈北张中的“张”指的是（ ）。
填空题
弗洛伊德认为，游戏与其他心理事件一样，都受到（ ）的自动调节。
填空题
1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为( )服务，教育与生产劳动相结合”。
填空题
玩具的教育性，一方面取决于（ ），另一方面取决于（ ）。