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问答题试论新高考背景下课堂教学的变化以及教师如何应对?
问答题教学策略
问答题简述东林书院的讲会制度。
问答题如何理解奥苏伯尔“为迁移而教”这句话的含义?
问答题教育目的
问答题古德莱德的课程分类理论及其影响。
问答题简述启发式教学原则及其在教学中的基本要求。
问答题量化研究报告的体例及其中建议的撰写要求。
问答题试论述新教育运动的主要观点及其意义。
问答题我们如何看待布鲁纳的认知一发现说和奥苏伯尔的有意义接受说。
问答题试论述中体西用的历史意义和局限性。
问答题苏湖教学法
问答题简述中世纪大学的意义。
问答题谈谈对启发式教学的认识。
问答题巴特勒法案
问答题简述我国新课程改革的基本理念。
问答题简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中发生的作用。
问答题简述学校教育在人的身心发展中的作用。
问答题广义的教育
问答题评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义教育思潮的共同特征、意义及其局限性。