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单选题对我国大、中、小学教师现状及在职培训状况的调查属于( )。
单选题根据访谈的内容是否由标准化的问题组成，可以分为( )。
单选题“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个( )。
单选题在教育研究中，对铰大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查,以获得对研究对象现状的全面、正确的描述。这种调查属于
单选题一般来说，按研究目的的不同，教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究，侧重的是基本理论和基本规律，如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为
单选题按照事物由近及远、由新到旧的顺序查找资料的方法称为
单选题在教育研究诸多变量中，需要观测的指标是( )。
单选题与分组区间15-19等价的是（ ）
单选题资料的分类是教育定性分析的重要内容，其中把教学按模式进行分类、把某一问题的研究按研究思路进行分类等属于（ ）
单选题非参与式观察不要求研究者站到与被观察对象同一地位上，而是以“旁观者”身份，( )进行。
单选题某研究者在对学校教育质量进行调查时，发现甲、乙、丙三校在经费投入、设备以及生源大致相等的情况下，只有教师的素质不同，三校学生的学习质量有很大的差异
单选题按照实验研究的目的，可以分为( )。
单选题幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究根据自变量的性质，属于( )。
单选题由他人对被评者的心理或行为做出评价的人格测验的方法是（ ）
单选题下列不属于调查课题提出前所要考虑的问题的是( )。
单选题取样时要注意合理的样本容量，一般来说，样本容量与取样代表性呈( )。
单选题无关变量的其他名称不包括( )。
单选题反映被测特征真实程度的指标，称之为( )。
单选题对两种或两种以上教育现象的性质与程度进行调查，以分析和考察其之间是否存在相关关系，是否互为变量，进而探索解决问题办法的调查是( )。
单选题学术论文的摘要字数在( )之间。