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单选题 “学习是一种才能，须受教育，须进学校，须做学徒，所费不少，这样费去的资本，好像已经实现并且固定在学习者身上。这种才能，对他个人自然是财产的一部分，对于他所属的社会，也是财产的一部分。工人增进熟练程度，可和便利劳动、节省劳动的机器和工具同样看做社会上固定资本。学习的时候，固然要花一笔费用，但这种费用，可以得到偿还，赚取利润。”关于这句话所表达的思想，不正确的是______。
单选题 1623年，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来，并与其他学科并列的是______。
单选题第一本用马克思主义观点阐述教育学和教育史的专著是( )。
单选题 赞科夫认为，有的学生“按学习成绩来说是属于优等生，但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”，因此，教师要遵循______
单选题不属于洋务运动时期兴办的学校是（ ）
单选题 “无论为何种学派，荀其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。”这段话所体现的蔡元培的思想是______
单选题根据迁移的性质可以把迁移分为( )。
单选题 英国国教教育改革的特点是______。
单选题基辅罗斯的学校教育产生于11世纪，它是以 ______ 为基础发展起来的。 ( )
单选题 确定所需文献的作者、文献类号，表达主题内容的词语和所属类目。这些内容属于教育文献检索的______
单选题 书院作为教育组织，萌芽于______
单选题 下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是______
单选题 没有形成相对独立的教育形式属于______。
单选题 下列属于非正式学生群体的是______
单选题 注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一个人是______。
单选题19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称 ( )
单选题 在抗日战争时期，干部教育最早的教育形式是______。
单选题 在教育学理论大家族中，有一种理论认为，教育成本与能力呈负相关，也就是说每个人的能力是固有的而且是不同的，教育不能提高一个人的能力，但能反映一个人的能力，因为教育成本与能力呈负相关。支付同样的成本，能力较高的人能够获得较高的教育水平，能力较低的人只能获得较低的教育水平，结果是得不偿失。这种理论是哪一种教育学理论?______
单选题教育行政部门为解决某些地区,特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾,而聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度是
单选题首次提出量力性原则， 主张根据学生情况来进行教学是（ ）