已选分类
教育学教育学
单选题前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )
单选题“认知地图”的概念是由( )提出来的
单选题在欧洲封建社会,教育权主要控制在教会手中,这主要反映了封建社会教育的( )
单选题通过实验发现了潜伏学习现象的学者是( )
单选题狭义的教育可以理解为( )
单选题师范教育的奠基人是( )。
单选题认知地图是指( )。
单选题1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是( )A.卡特尔B.塔佩斯C.奥尔波特D.霍兰德
单选题评定学生操行是班主任工作的( )A.前提B.基础C.中心D.内容
单选题教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )
单选题“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有( ) A.强度的特点 B.新异性的特点 C.变化的特点 D.对比的特点
单选题知觉选择性受人的需要和兴趣的影响。
单选题小学阶段设置课程的特点是______
单选题我国学校教育的主要内容有( )。
单选题课外校外教育的主要组织形式是______
单选题遗传素质在人的发展中的作用是______
单选题《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的
____
单选题1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是______
单选题教育心理学认知理论方面有( )。
单选题课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动
____
