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教育学教育学
单选题被称作是识字的拐棍的是（ ）
单选题提出“教育性教学”思想的教育家是
单选题In an Oral Approach class, the teacher serves as a (n) ________when he/she uses questions, commands, and other cues to elicit correct sentences from the learners
单选题提出“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，而不是改变。”这一论断的教育家是
单选题在系统的实践哲学(伦理学)和心理学假设体系的基础之上确立的西方近代最完整的教学论体系的教育家是
单选题What can be introduced as a means of consolidation and evaluation in the Direct Method?
单选题把学生的作业室， 称为实验室 ， 兼有自修室、 图书室、 教室的作用
单选题科学学习的中心环节是
单选题用“五德终始” 说解释朝代变更的是
单选题儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（ ）
单选题小学科学课程主要的学习方式是（ ）
单选题借助各种静态的教学手段如挂图、 模型、 标本、 绘画等而提示内容的教学方法是
单选题The American psychologist ________a famous Harvard behaviourist believes that verbal behaviour is the same as any other fundamental respect of non-verbal behaviour
单选题课程改革中，基于人是主体和教育要回归生活世界确立起的教育观是（ ）
单选题在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（ ）
单选题展开性目标的提出者是（ ）
单选题对班级授课组织彻底超越的教学组织是
单选题课程理论、课程哲学的基本问题是下列哪两者之间的关系 ?
单选题“安上治民， 莫善于礼， 礼者， 敬而已矣。” 出自
单选题将课程基本着眼点定位于儿童的兴趣和动机的课程是