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单选题意志行为是以下列哪个选项为基础的、有自觉目的并克服困难的行动
单选题突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于( ) A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇
单选题班主任做好班级工作的中心环节是( ) A．全面了解和研究学生 B．做好个别教育工作 C．组织和培养班集体 D．做好后进生工作
单选题
下面以教师为中心的教学结构的主要特点说法错误的是（ ）
A、教师是知识的传授者，支配整个教学活动的进程
B、学生是教师传授知识的对象，是外部刺激的被动接受者
C、教材不是是学生的惟一学习内容，学生知识的主要来源是网络资源
D、教学媒体是教师教学的辅助工具教学媒体是教师教学的辅助工具
单选题程序性知识的运用是指( )
单选题罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于( )。
单选题我国新一轮基础教育课程改革的教育背景，最为重要的是( )。
单选题在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是（ ）
单选题广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是( )
单选题教育评价是依据教育目标和教育理念， 在系统收集教育资料的基础上， 对教育过程及其结果进行
单选题教育的本质属性是
A.永恒性
B.历史性
C.培养人的社会活动
D.相对独立性
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的______
单选题教学中学生要掌握直接经验和间接经验，应该
____
单选题过去经历过的事物在人脑中的反映称之为______
A.表象
B.记忆
C.联想
D.想象
单选题东东出生时，不会翻身也不会爬
单选题认知性道德发展模式所划分的三种个体道德判断水平是
单选题掌握道德概念的条件不包括( )。
单选题在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
单选题在知识的建构过程中，旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组，这叫做( )。
单选题主张根据儿童的兴趣和需要去设计教育活动的教育家是( )。