已选分类
教育学教育学
单选题以下比较准确地体现了启发性教学原则的主张是______
单选题只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了
____
单选题影响解决问题的问题因素有( )。
单选题
在研究对象的总体范围内选取个别具有典型或显著特征的对象，调查其具体的状态和发生、发展过程，这种调查方法是（ ）。
A、抽样调查 B、个案调查
C、普遍调查 D、问卷调查
单选题教育的基本构成要素包括( )。
单选题建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为( )。
单选题实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是______。
单选题终结性评价通常发生在
单选题下列著作中，集中体现行为主义教育思想的是（ ）
单选题学生掌握知识的中心环节是
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单选题意志行为最重要的特征是A．有自觉的行动目的B．以随意动作作为基础C．受意识能动调节支配D．克服内部和外部困难
单选题以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ）
单选题区别于日常观察，教育研究中观察法的基本特点之一是（ ）
单选题下列动作技能不易遗忘的是( )。
单选题班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和 励志，从而使他们获得教益。这种德育方法是 【 】
单选题当游览黄山后，人们头脑里留下“迎客松”印象的记忆是 A．情绪记忆 B．形象记忆 C．词语记忆 D．动作记忆
单选题程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式( ) A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆
单选题提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )。
单选题根据人的发展的个别差异性，教育要做到( )。
单选题学生一想到考试就产生焦虑，属于( )的条件作用。