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单选题下面持社会本位论的教育家或思想家是( )。
单选题 关于调查样本的说明应该在调查报告中的______部分加以说明。
单选题 形式训练说所涉及的迁移本质上是_______。
单选题 1918年，英国首次明确宣布教育立法的实施“要考虑建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”的法案是______。
单选题 1918年，蔡元培明确指出“大学为纯粹研究学术之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”。蔡元培的这一思想体现的是北大教育改革实践中的______
单选题美国 1917 年颁布的职业教育方面的重要法案是（ ）
单选题19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展（）。
单选题孔子所认为的最高道德准则是什么？
单选题通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
单选题托尔曼通过高架迷津迂回学习实验总结出的理论被称为
单选题在青少年人群中开展平衡膳食的健康教育项目,二级目标人群是
单选题 1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是______
单选题 托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是______
单选题 从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是______。
单选题做周密细致的调查研究,因地制宜地制定计划,体现了计划设计的
单选题 蒙台梭利方法的基本原则是______。
单选题 教育方针的核心内容是______。
单选题 对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是______
单选题罗马时期教育家昆体良的代表作是
单选题教育心理学内容体系中核心问题是( )。