已选分类
教育学教育学
单选题强—均衡—灵活的高级神经类型与
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气质类型相对应。
单选题卢梭在其著作《爱弥儿》一书中论述了他的______教育观
单选题经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外校外教育的______什么特点
单选题对学生进行奖励、惩罚，运用的德育方式是A．说服教育B．榜样示范C．指导自我教育D．品德评价
单选题一位普通市民花几百元购票看话剧，记者问他：“花这么多钱值不值得?”他说：“值得。”从行为的动机理论看，可用来解释其行为的理论是( )。
单选题知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( )A．知觉的选择性B．知觉的整体性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
单选题学制的确立受社会制度的制约，反映一个国家( )的要求。 A．教育者 B．受教育者 C．教育法律法规D．教育方针政策
单选题当人们掌握知识、形成技能达到何种程度，才能促进能力的发展( ) A．熟练 B．迁移 C．同步 D．同化
单选题
西方最早的教育论著是（ ）
A、《论演说家的教育》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
单选题邓小平的题词：“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”，指明了教育学的( )。
单选题下列不属于课程实施取向的选项是( )。 A．忠实观 B．相互调适取向 C．课程建构取向 D．综合取向
单选题下列不属于启发性原则特点的是( )
单选题“新官上任三把火”说明的是社会心理效应中的______
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
单选题教育的经济功能受( )的制约。 A．社会经济制度 B．社会生产力水平 C．科学技术和文化背景 D．文化传统
单选题“人心不同，各如其面”，说明了人格具有( )。 A．独特性 B．稳定性 C．整合性 D．功能性
单选题教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期
单选题关于自我效能感对概念转变的影响，不正确的是( )。
单选题在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是
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单选题我国新型师生关系的特点是 A．尊师爱生、团结互助、双边互动 B．师生合作、长善救失、教学相长 C．尊师爱生、长善救失、双边合作 D．尊师爱生、民主平等、教学相长
单选题认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。持这种观点的是( )。 A．个人本位论 B．社会本位论 C．个人全面发展学说 D．个人社会本位论