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单选题中国的孟子与( )所处的历史时期最为接近。
单选题在记忆中,后学习的材料会对先学习的材料造成干扰,这种现象属于______
单选题人们在解决问题的过程中,依据实践的结果来判断或推论某—假设真伪被称之为A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设
单选题人们通常认为“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”,这属于______
单选题在教育史上,认为教育的主要任务是发展能力而不在于传授实用知识的理论称为
单选题教育实验研究首先是一种( )。 A.科学教育 B.特殊实验 C.特殊教育 D.科学实验
单选题班主任是受学校委派全面负责一个班A.教学工作的教师B.德育工作的教师C.学生工作的教师D.团队工作的教师
单选题学校产生于
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单选题认知中介论情绪理论的提出者是( ) A.康侬——巴德 B.霍姆斯——瑞赫 C.詹姆斯——兰格 D.沙赫特——辛格
单选题依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的教育是
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单选题根据图式理论,提出知识学习的“三阶段论”的著名认知心理学家是( )。
单选题一种了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要,称之为( )。
单选题人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.不随意注意
单选题20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是
A.斯普朗格的《教育与文化》
B.阿普尔的《教育与权力》
C.杜威的《民本主义与教育》
D.赞科夫的《教学与发展》
单选题在教学工作的诸环节中,______是中心环节。
单选题提出遗传、环境、教育三因素论的教育家是( )。
单选题在我国,全面发展教育的组成部分是______。
A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
D.德育、智育、体育、劳动技术教育
单选题教育的两个最基本功能是( )
单选题课程表现形式主要有课程计划、课程标准和______。
A.教学大纲
B.教材
C.教学辅导用书
D.课表
单选题强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。 A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄培尔
