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单选题提出智力三元结构理论的是
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单选题根据言语描述或图表示意，在头脑中形成新形象的心理过程是( )
单选题人能够及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验的记忆特征是( ) A．记忆的准确性 B．记忆的准备性 C．记忆的敏捷性 D．记忆的持久性
单选题下列不属于认识过程的是( )A．感觉B．记忆C．动机D．思维
单选题教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。 A．生物性 B．永恒性 C．历史性 D．阶级性
单选题称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )A．加里宁B．苏霍姆林斯基C．巴格斯基D．陶行知
单选题在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是______
单选题在教育研究中定量分析的主要手段是( )
单选题我国封建社会的教育内容是“四书”、“五经”，体现了教育的哪种社会属性
单选题展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。 A．地方课程 B．校本课程 C．国家课程 D．学科课程
单选题20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（ ）
单选题通过操行评定对学生进行品德教育的方法是______。
A.说理教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.陶冶教育法
单选题记忆过程包括( ) A．识记、保持、遗忘 B．识记、再认、回忆 C．识记、再认、联想 D．识记、保持、回忆和再认
单选题原始社会教育的显著特点是( )
单选题不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是( )。
单选题我国目前基础教育课程设置强调小学阶段以______。
A.分科课程为主
B.活动课程为主
C.综合课程为主
D.分科与综合相结合的课程
单选题精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于下列哪种气质类型特点?______
A.抑郁质
B.多血质
C.黏液质
D.胆汁质
单选题校园文化的核心是( )。 A．学生文化 B．教师文化 C．师生文化 D．学校的精神或观念文化
单选题综合实践活动是一种( )的课程。 A．以国家课程统一使用管理 B．以省级课程管理为主 C．以校本管理为主 D．实行三级课程管理
单选题在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是( )