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教育学教育学
填空题个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________
填空题教育与生产劳动相脱离是______社会的教育特点。
填空题人脑对直接作用于感觉器官的客观刺激物的整体属性的反映是______。
填空题最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应；最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。
填空题
《义务教育法》是( )年颁布的。
填空题
在现阶段，我国学校德育的主要内容包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
填空题教学过程是一种特殊的______过程。
填空题
我国宪法与法律规定少年儿童的权利有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
填空题注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫作______。
填空题因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、____________出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展
填空题体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则；教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。
填空题教师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是______法。
填空题
由祖父母、父母和子女三代人构成的家庭是( )。
填空题性格是人对客观现实的稳定的______以及与之相适应的习惯化了的行为方式的心理特征。
填空题把性格类型分为内倾型和外倾型的心理学家是______。
填空题需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种______状态以及渴望得到满足的体验。
填空题
教育的一般规律，即教育的基本规律、普遍规律，指存在于教育领域之内为一切教育共有的规律，这类规律有两条，即（ ）和（ ）。
填空题
威信的重要特征是( )。
填空题影响人发展的因素是多方面的，其中，______起主导作用。
填空题人的心理是客观现实在人脑中产生的______的反映。