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教育学教育学
单选题班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指( ) A．班集体中优秀生的个别教育 B．班集体中后进生的转化教育 C．既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育 D．全班学生的教育
单选题在归因理论中，属于外部的、稳定性因素是( )
单选题因材施教是充分尊重人的发展的( )的教学原则。
单选题下列哪一项不属于注意品质的范畴______
A.注意的广度
B.注意的敏捷性
C.注意的稳定性
D.注意的分配
单选题儿童的发展包括( )A．身体和心理B．精神和物质C．成长与发展D．学习与成长
单选题英国教育家斯宾塞的教育代表作是( ) A．《爱弥儿》 B．《人的教育》 C．《教育漫话》 D．《教育论》
单选题“儿童中心”论，违背了( )
单选题下列不是家庭教育的主要特点的是A．教育内容的生活化B．教育方式的情感化C．教育方法的多样化D．教育形式的集体化
单选题认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指
单选题世界中等教育发展趋势之一是( )。
单选题“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这反映了______对人发展的影响。
单选题掌握学习法的主要代表是______。
A.沙塔洛夫
B.布鲁纳
C.段力佩
D.卡罗尔
单选题( )德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染
单选题下列关于教学模式的特点说法不正确的是( )
单选题最有利于智力技能形成的原型特点是
单选题爆发式、强烈而短暂的情绪状态称之为( )A．激情B．心境C．应激D．热情
单选题
有目的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极介入，这样的教学是（ ）。
A、解释性理解水平教学 B、记忆水平教学 C、探究性理解水平教学 D、开放性转换教学
单选题根据新的任务，人有意识地把注意从一种活动和对象指向另一种活动和对象，是注意的哪一种品质( ) A．注意的分配 B．注意的分散 C．注意的选择 D．注意的转移
单选题以下不是心智技能具有的特点的是( )
单选题根据信息加工的理论，可把记忆分为
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