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教育学教育学
单选题我国第一部以马克思主义观点论述教育问题的著作是杨贤江的______。
A.《教育原理》
B.《新教育大纲》
C.《普通教育学》
D.《教育学》
单选题下列哪一项不属于哲学取向的教学理论的观点?( )
单选题将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是依据______来进行划分的
单选题
世界最早反映教育思想的著作是（ ）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《雄辩术原理》
D、《大学》
单选题( )是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。 A．课程 B．课程方案 C．课程标准 D．教材计划
单选题驾驶员一边开车，一边观察路面状况，这种现象反映的注意品质是______
A.注意分配
B.注意广度
C.注意稳定性
D.注意转移
单选题综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。这体现了综合实践活动的( )。 A．综合性 B．实践性 C．开放性 D．生成性
单选题我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是______
A.《论共产主义教育》
B.《教育学》
C.《国民教育与民主制度》
D.《新教育大纲》
单选题研究发现，增加阿希(S. Asch)式实验情景的模糊性，则从众率就会______
单选题班集体形成的重要标志是( )A．组织了多样的教育活动B．形成了正确的集体舆论C．确立了班集体的奋斗目标D．选择和培养了班干部
单选题直观时运用变式方法的目的是( ) A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质非本质特征
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机的根据是( )。
单选题小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?( )。
单选题在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是A．能力B．努力C．运气D．任务难度
单选题属于品德不良的主观方面原因的是( )。
单选题“矫正错误”是注意的哪一项功能______
单选题照顾学生的气质类型特点，教师应多关心______类型的学生。
单选题个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为______
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
单选题“教育要抓住儿童发展的关键期”，这是人的身心发展( )特征对教育提出的要求。
单选题“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的经验反映了______