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单选题“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响( )A．环境B．遗传C．教育D．经济条件
单选题神经系统基本的活动方式是
A.反射
B.反馈
C.反映
D.反应
单选题马克思主义关于教育起源的传统观点是
单选题当朋友给你念一列数字时，一般情况下你只记住最后几位数字，这种现象叫做( )。
单选题课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是( ) A．学生对课程选择的自由度 B．课程管理制度角度 C．课程的组织核心 D．课程的存在形式
单选题喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有( )。
单选题教育创新不包括( )。
单选题“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的______
单选题凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于( )
单选题美育即______
A.社会美教育
B.自然美教育
C.艺术教育
D.审美教育
单选题不是对程序性知识的描述的选项是( )。
单选题通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的功能是( )。
单选题学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是
____
单选题教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。 A．发展性原则 B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则
单选题在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和______
A.自我实现需要
B.生理需要
C.情感需要
D.安全需要
单选题通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于( )。 A．情感陶冶法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．说服教育法
单选题在教学中教师通过运用一定的仪器设备进行实验作业而指导学生获得知识和技能的方法是( )。
单选题智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的
A.展开性
B.简缩性
C.稳定性
D.整体性
单选题把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是______
A.荣格
B.阿德勒
C.罗杰斯
D.弗洛伊德
单选题在教学过程中，教师运用多媒体教育手段为学生提供学习的感性材料是______