已选分类
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单选题在学习某一技能几次都失败后，最容易放弃这一学习任务的是
单选题 布鲁纳认为学习的实质是形成______
单选题 日本明治维新时期在创办新式大学的过程中十分注意借鉴国外经验，其学习与借鉴的主要对象是______。
单选题 教学的因材施教原则的含义是______。
单选题 在布卢姆的认知领域目标分类中，按材料内在标准(如组织)或外在的标准(如与目的的联系)进行价值判断，属于______。
单选题认为组织是一个协作系统的是
单选题 2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于______。
单选题陶行知最早创办的学校是：
单选题朱子读书法中有居敬持志一条，其中居敬的确切涵义是
单选题 中世纪的教会学校、宫廷学校的教育方法是______。
单选题 提出“原罪论”，且提出禁欲主义思想的是______
单选题 只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是______。
单选题 教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到低排列为______
单选题问题解决的诸过程中，( )阶段是其中最困难的。
单选题 被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创造出一种教学法。这个人物是______
单选题对谁的知识最有价值 这一问题最为关注的教育学派是（ ）
单选题 荀子对教育作用的描述是______。
单选题 以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理念的是______
单选题情境陶冶教学模式的理论基础是（ ）
单选题顿悟说的奠基人是( )。