已选分类
教育学教育学
单选题
布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（ ）。
A、表扬是教师对正确的回答的积极反馈
B、对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性
C、表扬表达出教师积极的情感（惊奇，欣喜，兴奋）
D、不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬
单选题拔苗助长陵节而施违背了人的身心发展的（ ）
单选题下列不属于教学模式的要素的是______
A.主题
B.策略
C.程序评价
D.范围
单选题不属于道尔顿制特点的是( )。
单选题短时记忆的容量所包含的组块数是
单选题活动课程论与学科课程论的根本分歧在于，它认为课程应该以( )。
单选题下列哪项属于感应性反应水平______
单选题学校教育产生于( )。 A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．封建社会初期 D．原始社会末期
单选题对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是______
单选题为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的( )。
单选题在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是
单选题把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是______。
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.杜威
单选题( )不属于教育科研的类型。 A．理论性研究 B．规律性研究 C．应用性研究 D．开发性研究
单选题教育目的是衡量和评价教育实施效果的( )。 A．根本依据和标准 B．重要手段 C．莺要基础 D．重要规律
单选题颜元说“人才为政事之本”，可见教育能( )
单选题教学管理的内容不包括( )。 A．教学质量管理 B．教学组织管理 C．教学思想管理 D．教师的选拔和录用
单选题下列不属于社会态度的维度的是( )
单选题解释测验结果的依据称之为A．信度B．效度C．量表D．常模
单选题在全体人口中，智力呈______
A.常态分布
B.偏态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布
单选题提出智力二因素理论的是______