已选分类
教育学教育学
单选题教育与人口之间发生关系是从人类社会的( )时期开始的。
单选题1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三部分的美国教育家是( )。
单选题我国现代学制发展中，第一次规定初小男女同校，将学堂改称学校的学制是( ) A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制
单选题“万绿丛中一点红”的红容易引起人的注意，是由于______
单选题《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，其情绪状态属于______
单选题“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力提倡的道德规范，这说明道德具有( )。 A．社会性 B．历史性 C．民族性 D．继承性
单选题情绪和情感反映的是
单选题人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为( ) A．气质 B．性格 C．意志 D．情绪
单选题教育即生活，是学生个体经验的增长，学校即社会，课程以学生经验为中心，这是哪一教育学派的基本观点?( )
单选题学生能够“一题多解”，说明他的哪种思维能力强( )A．发散思维B．再造思维C．分析思维D．直觉思维
单选题属于开放型操作技能的是( )。
单选题下列选项中，哪一种气质具有安静、稳重、踏实、情绪不易外露的特征．( )
单选题不属于课程实施取向的是课程的( )。
单选题荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感
____
单选题不是桑代克总结的学习原则是( )。
单选题教育者根据一定的标准和要求，对学生的思想品德作出肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，激励其不断进步的方法( )A．品德评价B．说服教育C．榜样示范D．实际锻炼
单选题微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的情绪状态是______
A.愤怒
B.激情
C.应激
D.心境
单选题强烈的闪电可以降低人的听觉感受性，这是由于______
单选题教育对社会经济政治制度的变化起( )A．加速或延续作用B．决定作用C．加速作用D．延续作用
单选题下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是( ) A．小学阶段以综合课程为主 B．初中阶段以分科课程为主 C．高中阶段以分科课程为主 D．初中阶段分科与综合课程相结合