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教育学教育学
单选题
预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家( )。
A、蒙台梭利
B、克鲁普斯卡娅
C、爱伦·凯
D、伊丽莎白·皮博迪
单选题儿童发展一方面是指（ ）和（ ）过程
单选题学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、先学前期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）
单选题幼小衔接中幼儿在入学前需要做好生理准备和（ ）
单选题根据皮亚杰的道德认知发展理论,儿童对道德的看法是遵守规范,只重视行为后果,而不考虑行为意向的阶段是
单选题福禄贝尔是教育史上第一个承认（ ）的教育价值，并有系统地列入教育历程的教育家
单选题哈佛大学心理学教授加德纳提出（ ）
单选题诚于学前儿童健康发展目标的是
单选题我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的（ ）
单选题
以主动认知建构为主的教学方法是（ ）
A、灌输式教学 B、填鸭式教学 C、小学化教学 D、发现教学
单选题儿童通常通过三种方式达成守恒:可逆补偿和
单选题儿童出生后第2年，平均身高增长（ ）
单选题
在科学家、数学家、律师身上，( )智力获得了高度发展。
A、空间或视觉
B、人际
C、语言
D、逻辑或数学
单选题权衡组织的合理性、科学性时，用以参照的指导思想，也就是幼儿园组织机构设置的
单选题学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为（ ）
单选题
课程即“学科或教材”这种取向的课程理论强调（ ）。
A、以知识为中心
B、以经验为中心
C、以活动为中心
D、以未来生活为中心
单选题五指活动课程内容组织的方法是（ ）
单选题幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为（ ）
单选题幼儿园最普遍、最常用的家长工作的形式是
单选题在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是（ ）