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单选题情绪是一种反映形式，其中介为______
A.需要
B.情感
C.态度
D.观念
单选题我国自______开始，教育才从封建社会的“母腹”中摆脱出来，走上了现代化的发展轨道。
单选题学生掌握知识的基本阶段是：引起求知欲，感知教材，理解教材，( )，运用知识，检查知识、技能和技巧。 A．掌握知识 B．巩固知识 C．获取知识 D．复习知识
单选题前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指
A.知行统一原则
B.尊重信任和严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.集体教育和个别教育相结合原则
单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( ) A．长期性特点 B．示范性特点 C．连续性特点 D．创造性特点
单选题当公司招聘高技术开发人员时，招聘者更注重应聘者的“智慧”品质，而不是看其是否具有“魅力”。这属于印象形式的( ) A．加法模式 B．平均模式 C．加权平均模式 D．总和模式
单选题杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于( )。
单选题某人精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率。其气质类型是A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质
单选题课外校外教育的主要特点是( ) A．权威性、灵活性、针对性 B．自愿性、灵活性、实践性 C．目的性、组织性、计划性 D．目的性、选择性、自发性
单选题“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有______
A.稳定性
B.功能性
C.独特性
D.整体性
单选题20世纪初，德国的教育家、心理学家( )创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。 A．梅伊曼和拉伊 B．赫尔巴特 C．福禄培尔 D．弗洛伊德
单选题在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是( )
单选题一个教育系统内或教育机构中用正式文件颁布而且提供给学生学习，学生通过考核后可以获取特定教育学历或资格证书的课程是______
单选题在1985年中共中央颁布了《关于教育体制改革决定》，指出要调整中等教育结构( ) A．大力加强中等教育专业教育 B．大力加强普通高中教育 C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．大力发展职业技术教育
单选题在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是( )
单选题通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( )
单选题人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明了( )。
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机，它的根据是( )
单选题提出观察学习理论的心理学家是( )。
单选题班集体形成的主要标志之一是A．成立了班委会B．开展了班级工作C．组织了班级活动D．形成了正确舆论