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单选题教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是
单选题不属于教学工作的基本环节的是( )。
单选题学生中心论违背了( )。
单选题根据信息发展的加工理论，认知能力的提高有赖于空间效率提高，通过( )来实现。
单选题明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是______
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于学制改革的决定》
C.《中国教育改革发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
单选题家庭教育的特点是______。
A.教育内容的随意化，教育方式的情感化，教育方法的简单化
B.教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的多样化
C.教育内容的生活化，教育方式的情感化，教育方法的多样化
D.教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的简单化
单选题关于现代学校管理的发展趋势，下列说法不正确的是( )。 A．学校管理制度化 B．学校管理人性化 C．学校管理校本化 D．学校管理信息化
单选题“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
单选题同一口井水，冬天你会觉得它很温暖，夏天会觉得很清凉，这种现象反映了______
单选题不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较高的一致性。这说明学制建立必须依据
单选题一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是______
A.恒常性
B.选择性
C.整体性
D.理解性
单选题中枢神经系统包括脑和______
A.小脑
B.脊髓
C.端脑
D.大脑
单选题在考场上，飞进的小鸟并没有引起考生的注意，他们仍在奋笔疾书答卷。这体现的注意功能是
单选题德育是指教育者培养受教育者______
A.道德的活动
B.品德的活动
C.政治素质的活动
D.法纪观念的活动
单选题下列属于品德不良的主观方面原因的是( )
单选题教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
单选题明度相同的两个方形灰色小纸片分别放在白纸和黑纸上，会感到放在白纸上的灰色纸片相对要暗些。这种感觉现象是
单选题班主任工作的重点是______
A.对学生进行品德教育
B.督促学生完成学习任务
C.指导学生的课余生活
D.指导班委会的工作
单选题人脑对客观事物的属性及其规律的反映是______ A．意志过程 B．情感过程 C．认识过程 D．思维过程
单选题“内化”最初由( )等人提出，指社会意识向个体意识的转化，即意识形态的诸要素移置于个体意识之内。