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单选题不属于阿特金森所提出的成就动机理论模型缺陷的是( )。
单选题学习记忆比较长的材料，中间部分的记忆效果差，是受到下面哪种干扰的影响?( )
单选题人脑对于二维空间物体平面形状特征的反映是何种知觉( ) A．深度知觉 B．方位知觉 C．形状知觉 D．大小知觉
单选题教学原则是有效进行教学必须遵循的( )
单选题以下哪种现象不属于心理过程______
单选题小明出国旅游归来，向同学们绘声绘色地讲述自己旅游的所见所闻，这是记忆的什么现象______
单选题担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是______
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.阿莫纳什维利
单选题强调人的身心发展动因是人自身所固有的自然因素预先决定的，这种理论是______
单选题系统阐述“结构教学论”的教育家是( )。 A．赞科夫 B．布鲁纳 C．布鲁姆 D．洛扎诺夫
单选题班主任了解学生最基本的方法是______
A.访问法
B.调查法
C.测量法
D.观察法
单选题布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有______
单选题当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为
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单选题两种对立的教学方法指导思想是A．讲授法和谈话法B．练习法和实习法C．演示法和陶冶法D．启发式和注入式
单选题教师的地位一般是指教师的( )。 A．社会地位 B．经济地位 C．文化地位 D．政治地位
单选题教育部《2003—2007三教育振兴行动计划》指出，今后要重点推进______的改革与发展。
A.基础教育
B.农村教育
C.高等教育
D.职业教育
单选题世界上不同民族的教育会表现出不同的传统和特点，这因为教育具有( ) A．阶级性 B．自身的继承性 C．永恒性 D．历史性
单选题人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为
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单选题教师职业的特殊要求是必须具有( )。 A．教育能力 B．管理能力 C．控制能力 D．研究能力
单选题教育学的研究对象是( )。 A．教学思想 B．教学模式 C．教育现象、教育问题和教育规律D．教育理论
单选题为了改进教师的教和学生的学，侧重于过程的管理和进行的教学评价是______。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.阶段性评价