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教育学教育学
单选题教育具有自身的继承关系，说明教育是有( )A．历史性B．阶级性C．永恒性D．相对独立性
单选题稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。这是哪种气质类型的特点( )A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质
单选题根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为( )A．生理性与社会性的动机B．长远与短暂的动机C．高尚与低级的动机D．主导与辅助性的动机
单选题“范例方式教学理论”是由谁提出的( )
单选题关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，不正确的是( )。
单选题以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，称为______
A.操作能力
B.操作技能
C.操作模式
D.操作程序
单选题新中国第一次学制改革是在______。
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1952年
单选题自我价值理论的代表人物是( )。
单选题马克思主义观点认为，培养全面发展的人的惟一方法是
单选题考试并没有采取传统的纸笔测验，而采取各种生动活泼的形式，例如展览会、文艺演出等，这体现了课外校外教育的什么特点?______
A.自愿性
B.实践性
C.独立性
D.灵活性
单选题个体对某态度对象的卷入水平，属于态度的______ A．深刻纬度 B．强度纬度 C．中性纬度 D．外显纬度
单选题关于学习动机的表述，正确的是( )。
单选题敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是哪种气质类型的特点( )
单选题
（ ）提出了“经验+反思=成长”的教师成长思想。
A、维拉 B、布鲁巴赫 C、波斯纳 D、勒温
单选题在归因理论中，属于内部的、不稳定因素的是______
单选题课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( ) A．师生共同参加的 B．有目的、有计划、有组织的 C．学生自愿选择 D．受教学计划、教学大纲规定的
单选题有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记称为______
单选题事先没有预定的，也不需要意志努力的注意是( )
单选题教育法律关系是根据教育法律规范产生的、以主体之间( )关系的形式表现出来的特殊的社会关系。 A．共同发展 B．互利互惠 C．协调与合作 D．权利与义务
单选题关于美国著名心理学家加涅对学习分类的表述，正确的有( )。 ①信号学习和连锁学习 ②刺激反应学习和多重辨别学习 ③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习