问答题因材施教有悖教育公平。
问答题简述终身教育的必要性和可能性。
问答题如何处理课程的一元化与多元化的关系问题?
问答题简述教师角色的冲突及其解决。
问答题简述学校教育有效地促进人的发展。
问答题简述课程理论流派。
问答题简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
问答题简述学校与社会教育机构之间联系的主要方式。
问答题简述情绪与认识活动的关系。
问答题讲授法一定是注入式教学，谈话法一定是启发式教学吗?
问答题简述资本主义社会教育较之封建社会教育进行的改革。
问答题简述课程理论的发展过程。
问答题简述布卢姆的教育目标分类学的特点。
问答题创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。
问答题简要说明意志与认知过程的关系。
问答题现在强调以学生为本、发挥学生的主体性，因此有人认为教师在教学中只是起个辅助的作用就可以了。请根据某一教学规律对此看法加以分析。
问答题试述科学性与教育性相结合原则。
问答题综合实践活动
问答题试列举三种主要的德育模式并阐明其主要观点。
问答题学生有哪些基本权利?教师应树立什么样的学生观?