选择题 根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时______
选择题编写教科书的直接依据是（ ）
选择题 社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的______。
选择题中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）
选择题 尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有______。
选择题 教学工作的中心环节是______
选择题 课的类型一般分为两大类，即______。
选择题 《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了______。
选择题 第一次提出普及义务教育的社会是______。
选择题心理学研究有多个目标
选择题 思维的最基本过程是______。
选择题 提出成败归因理论的心理学家是______。
选择题最早明确提出长善救失教学相长不陵节而施等教学思想的文献是 （ ）
选择题 在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称为______。
选择题 意志行动的基础是______。
选择题 卡特尔将人格特质分为______
选择题 情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式?______
选择题 家庭教育的前提和基础是______。
选择题 智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内潜性和动作结构的______
选择题在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸，这违背了教育的哪一特性?