填空题一个10岁孩子的智龄是12岁，那么这个孩子的智商是______。
填空题美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“______”教学理论。
填空题构成神经系统的基本单位叫____________，它由细胞体和突起组成
填空题在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用
填空题我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在知识与能力、过程与方法、______等方面的基本要求”。
填空题意志行动的首要特征是______。
填空题我国______的基本精神是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
填空题“忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。”这段民谣和______理论的精神实质不谋而合。
填空题从心理产生的物质基础看，心理是______的机能。
填空题按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________
填空题对于任性的学生应着重培养其意志的______。
填空题通过潜移默化的方式形成习惯、观念等属于______识记。
填空题教学中最常用的教学方法是______。
填空题
( )是封建家庭父母和子女关系的准则。
填空题
美国行为主义心理学家（ ）提出（ ），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
填空题马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是______。
填空题学生主要是以学习______为主。
填空题从想象的加工方式上讲，雷公、龙王、米老鼠等艺术形象的诞生属于______。
填空题维果斯基提出儿童有两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平，另一种是儿童借助成人的帮助才能达到的水平，两者之间的差距就是______。
填空题简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。