判断题科研课题所要解决的是实用问题。( )
判断题备课就是钻研教材、写教案。
判断题
课题论证是对选择的问题进行分析、预测和评价，目的在于避免选题中的盲目性。
判断题
教育实验研究报告中的结果和结论实际上是一样的。
判断题个性化强调教育要以人为本。( )
判断题随意注意就是随随便便的注意。
判断题课程评价主要包括两个方面，教育过程（校内）的计划与组织的判断（决策）
判断题循序渐进型学习者倾向于用有层次的步骤和严格的逻辑来理解课程材料；总体统揽型学习者倾向于以跳跃式
判断题柏拉图认为教师的作用就是“知识的产婆”，称他的谈话问答方法是“产婆术”
判断题
概念获得模式是由美国教育家塔巴提出的。（ ）
判断题教育法的渊源是指教育法的内容渊源。( )
判断题“终身教育”的概念是英国人提出的。( )
判断题当学生失败时，教师必须一味采取同情的态度，这将保护学生的自尊心，也会提高学生的“预期”水平
判断题教育可以决定政治经济制度发展的方向。
判断题原始教育在社会生产和生活中形成独立的社会活动。( )
判断题
为了保证观察结果的客观性，观察者不得参与到被观察者的活动中去。
判断题布鲁纳认为学生学习知识关键在于掌握学科的基本结构，而非掌握多少知识
判断题
在教学中，只要是表扬就是有效的。（ ）
判断题
为了精确、完善地搜集到被调查者的资料，调查问卷越长就越好。
判断题信息素养是一种可以通过教育来加以培养