学科分类

已选分类 教育学教育学教育学原理
问答题百年大计,教育为本。
进入题库练习
问答题因为注意可以分配,所以人可以任意地同时进行任何活动。
进入题库练习
问答题作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。
进入题库练习
问答题试述如何综合运用能力的形成规律,培养和促进学生能力的发展。
进入题库练习
问答题在解决问题的阶段中,一般说先分析问题,再提出问题。
进入题库练习
问答题简述马克思主义全面发展学说的主要内容。
进入题库练习
问答题教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?
进入题库练习
问答题试述张之洞的“中体西用”教育思想的基本观点
进入题库练习
问答题论述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。
进入题库练习
问答题简述现代化教学手段在教学中的作用。
进入题库练习
问答题课程标准
进入题库练习
问答题简要说明解决问题的阶段。
进入题库练习
问答题简述心理咨询的基本原则。
进入题库练习
问答题试述怎样培养学生的创造性思维。
进入题库练习
问答题我国学制改革应坚持的基本原则。
进入题库练习
问答题比较短时记忆和长时记忆的特点。
进入题库练习
问答题在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
进入题库练习
问答题简述教育目的确立的依据。
进入题库练习
问答题循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
进入题库练习
问答题简述德育的原则、途径及方法。
进入题库练习