问答题简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。
问答题广义的教育
问答题什么是马克思主义课程沦?
问答题案例 爸爸：我要上学读书 孙英杰是四川省一个农民家庭的留守孩子。在他8岁时，父母双双离开家乡去广州打工。几年后，父母靠打工积攒了一些钱回到家乡，此时的孙英杰已是初中一年级的学生。凭借自己的勤奋刻苦，在老师和同学的帮助下，孙英杰的学习成绩一直在年级中名列前茅。他的梦想是考入四川师范大学，做一个像自己老师那样的辛勤园丁。然而，随着父母的回乡，他的梦想破碎了。孙英杰的父母回乡后，在国道公路的边上搭建了既零售食品又能住宿的小旅馆。由于资金不足、人手不够，父母就让孙英杰辍学，照顾家里的生意。 孙英杰多次央求父母让自己上学，最起码读完高中，但父母坚决不同意，好几次还动手打了自己平时最疼爱的儿子。孙英杰找到老师，哭诉自己的遭遇。老师专门来到孙家，对其父母进行说服工作。但孙父始终不同意，还对老师这样说：“我们就是一个农民家庭，书念得再多也没有用，照样回家种地。让孙英杰辍学，实在是迫不得已，既能省去家里开支，还能赚钱补贴家里生活。我看老师就别费心了。”听到这里，老师实在忍不下去了，义正词严地对孙父说：“让适龄儿童和少年接受教育，是每个公民和家庭必须履行的法定义务。孙英杰愿意读书，学习很好，你们可不能只图一时之利而违反法律规定，耽误了孩子的前途啊。” 在老师的反复劝说下，父母终于同意让孙英杰继续读书。
问答题简要说明性格与气质的联系。
问答题试析班级授课制。
问答题简述教学过程中智力因素与非智力因素的关系。
问答题用人本教育理论解释教育提升人的地位的意义。
问答题简要比较相关课程、融合课程、广域课程三者的异同。
问答题简述教学评价的国际总体改革趋势。
问答题为什么说思想品德教育过程是促进学生思想内部矛盾的斗争发展过程?怎样才能做好学生的思想内部矛盾的转化工作?
问答题教师在教学中应该怎样组织好学生的注意?
问答题发达国家机器大生产得到了飞速发展，物质极大丰富，因此，在这些国家中就可以实现人的全面发展。
问答题简要说明性格的特征。
问答题为什么培养班集体是班主任工作的基础?
问答题学习教育学的意义是什么?
问答题简述教育学的萌芽。
问答题操作技能与智力技能没有什么区别。
问答题为什么说环境在儿童身心发展中具有重要作用但不是决定作用?(或者简述环境决定论。)