单选题以下属于典型的建构主义教学模式的是
单选题从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是
单选题根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为______。
单选题课程开发以学习者需要为基点、强调学习者的需要的优先性的时候，这种课程是
单选题汉语词汇对其他民族词汇的广泛吸收从古至今一直没有停息， “车站” 的“站”， 就是借用于
单选题思维活动的基本单位是（ ）
单选题1950 年到1993 年，我国先后编写的全国通用小学科学教材的名称是（ ）
单选题教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程
单选题研究发现，增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性，则从众率就会______。
单选题被誉为是“现代课程理论圣经”的是
单选题被称为“中国科学史上的里程碑” 的《梦溪笔谈》 问世于
单选题二十世纪20年代和30年代国民政府水平最高的国语教科书是
单选题解释《失乐园》 的意义 体现出的是
单选题在情境教学中， 最为关键的环节是
单选题为了使学生加强保护环境的意识,许多学校开设了“环境教育课程”,这种课程属于
单选题课程论的永恒话题是
单选题在科学教学中，下面属于社区资源的是（ ）
单选题创造出字不离词，词不离句，句不离文的小学语文随课文分散识字教学法的是（ ）
单选题儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
单选题在教筒史上第一个倡导教学论的是德国教育家