学科分类

已选分类 教育学教育学课程与教学论
单选题美国心理学家加涅提出的学习过程的阶梯模式的最后一个阶段是( )
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单选题世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为______。
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单选题在“课程教学"理念下,对“学会教学”理解正确的是
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单选题In the Direct Method, ________is learned inductively through listening and speaking activities
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单选题以下不属于范例教学中范例 的基本特征是
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单选题In Ausubels view, new materials must be related to ________in order to be meaningful
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单选题第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是( )
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单选题教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的( )
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单选题以判断作为评价本质的是( )
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单选题第四代评价的基本方法是
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单选题关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于( )
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单选题被称为需求本位的评价 是
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单选题提出我想不到有任何无教学的教育 , 正如在相反方面, 我不承认有任何无教育的教学的教育家是
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单选题The Audiolingual Method provided such materials for teaching English as all of the following EXCEPT ________
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单选题学校非常注重国旗下讲话对学生成长的影响, 这种课程类型属于
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单选题“我得宛丘平易法, 只将食粥致神仙” 这一诗句的作者是
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单选题课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是( )
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单选题被认为继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著是( )
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单选题进行外文单词翻译的学习,属于
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单选题进步主义教育主张的教学方法是
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