简答题传统商业活动的类别。
简答题简述有关课程定义的三种代表性观点。
简答题简述学科课程的局限。
简答题What practice techniques are generally adopted in the Oral Approach?
简答题简述综合课程的基本依据。
简答题简述综合课程的涵义及开发策略
简答题简述泰勒评价理念的特点。
简答题简述课程整合的三种途径。
简答题In Hymes view, what does communicative competence refer to?
简答题简答教育性教学 思想
简答题简述教学研究的一般趋势
简答题“天人合一” 观念的含义。
简答题What is the focus of the classroom teaching following the Cognitive Approach?
简答题简述分科课程与综合课程的关系。
简答题简述课程与教学评价的四种典型模式。
简答题简述选择教学方法应符合的要求。
简答题庄子哲学的主要特点。
简答题简述“泰勒原理”的基本内容。
简答题简述相比于传统教学论赞可夫的发展性教学模式的优越性。
简答题简述课程与教学评价的四种典型模式