在北欧的人文主义教育家中，创办了“百科全书式的知行合一的教育”的人物是
《高等教育方向指导法》的重点是加强职业教育。
在先秦诸子中，最为提倡尊师的教育家是( )。
清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。
“壬寅一癸卯学制”是在( )颁布的。
孔子对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。
17～18世纪，德意志各公国设有( )，面向上层子弟，以培养文武官员。这是当时德国教育异于其他欧洲国家的一个特点。
我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是( )。
日本近代教育史上的第一个新学制是1872年颁布的( )，它规定全国实行中央集权式的大学区制。
理学是我国封建社会后期最重要的学术思想，集大成于( )之手。
我国教育管理的历史很长，很早就建立起了较为完备的行政管理体制。
试述古埃及的学校结构及其主要内容。
“中学为体，西学为用”的思想是( )关于中西文化的核心命题。
被杜威称作“进步教育之父”的是
在西方教育史上，第一次提出了双语教育问题的教育家是( )。
以下有关洋务学堂的说法，正确的一项是( )
19世纪英国教育家( )认为，教育的目的是为“充满生活作准备”，科学知识对人类生活最有价值。
中华民国南京临时政府成立，首任教育总长是( )。
( )是德国著名的教育家，幼儿园运动的创始人，被人们誉为“幼儿教育之父”。
人文主义教育与中世纪教育的根本区别是( )。