1947年，法国《郎之万一瓦隆教育改革方案》虽然没有实施，但提供了战后法国教育改革的重要依据，对法国教育的发展产生了重要的影响。
民国初年，“五育并举”的方针是由( )提出来的。
试述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。并加以比较。
下面哪一项不属于壬子癸卯学制与癸卯学制相比的进步之处?( )
察举制发展为一种较为完备的仕进制度是在( )时期。
“人有知学，则有力矣。”这句强调知识作用的话出自( )。
“无论为何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运者，虽彼此相反，而悉听其自由发展。”这段话所体现的蔡元培的思想是
下列关于戊辰学制的表述错误的是
论述美国1918年《中等教育的基本原则》对我国1922年新学制的影响。
民国初年，五育并举的方针是由( )提出来的。
孔子最早提出“有教无类”，其理论基础是( )
赫尔巴特提出的五种道德观念不包括( )
在蒙台梭利的教育体系中占最重要地位的教育是( )。
为计算机辅助教学开辟了道路的一种教育思潮是( )
下列唐代中央官学中，对学生入学年龄限制最为宽松的是( )。
汉代，有“文翁兴学”。此后，地方官学慢慢发展起来。“四海之内，学校如林，庠序盈门”描述的学校是
下列选项中，不属于国家主义教育思潮的是
中国近代史上第一个实施的学制
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
有关晏阳初的教育主张，不正确的一项是( )