学校教育最早产生于人类的( )
英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是( )
1987年，“临教审”在反复调查研究并征求各方意见的基础上，提出了一些咨询报告以及具体的改革建议。其中1987年8月提出的咨询报告具有代表性和权威性。下列选项不是该咨询报告提出面向21世纪日本教育改革的目标、责任和使命的是
以1922年“新学制”为基础并略加修改，提出了《整理中华民国学校系统案》的是( )。
主张“学者必有师”“学无常师”的学者是
以下几位，哪一位不是明朝时期的教育家?( )
洋务派的教育宗旨是( )
论述晏阳初的乡村教育实验。
科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是( )。
1923年8月，由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了( )，从而将平民教育运动推向高潮。
在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
1921年法国新教育联谊会出版了( )，宣传新教育理论。
被称为我国近代以来爱国知识分子以西方社会学方法与技术进行的，以县为单位的社会调查的代表作是
西塞罗认为合格的雄辩家应当符合很多条件，以下哪一点不包含在这些条件内?( )
中世纪的骑士教育注重( )。
下列选项中，关于京师大学堂的说法错误的是
以下几项哪一项是人文主义教育的基本特征?( )
“进步主义教育七原则”不包括( )
倡导青年“使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。”在农村，倡导青年“耕读做人”，要求青年怀着“尊劳主义”到农村去，与劳动大众“打成一气”“作现代文明的导线”。这一思潮是
简述“六艺”教育的主要内容与历史地位。